null 20 AÑOS CON e-NOTAS DE EVALUACIÓN: La breve historia de numerosas colaboraciones
Editorial
09/11/2021

Elvira Muslera Canclini

Consejo Director e-notas de evaluación

El 14 de octubre pasado, celebramos los 20 años de esta revista con una jornada excelente y emotiva, que reafirmó la necesidad de que el conocimiento se utilice para vivir en una sociedad global menos desigual, más democrática y en armonía con su entorno.

Citando las palabras del filósofo Byung-Chul Han, “El coronavirus está mostrando que la vulnerabilidad o mortalidad humanas no son democráticas, sino que dependen del estatus social. La muerte no es democrática y la Covid-19 no ha cambiado nada al respecto, más bien ha puesto de relieve los problemas sociales, los fallos y las diferencias de cada sociedad”. Como ya sabíamos de varios estudios epidemiológicos, el código postal es una variable determinante. Con la pandemia enfermaron y murieron muchos más trabajadores pobres (también pobres e inmigrantes) de las zonas periféricas de las grandes ciudades, que los habitantes de los barrios de rentas altas. Quienes se dedican al cuidado, al trabajo en fábricas o supermercados, a la limpieza, a la recolección de frutas y hortalizas…, no se han podido permitir el teletrabajo.

Continuando con la visión de Han, “El virus es un espejo, que nos muestra que vivimos en una sociedad de supervivencia que se basa en última instancia en el miedo a la muerte”. Día tras día, durante más de 600, todos los medios de comunicación repetían el número de muertos, de ingresados, de infectados… La vida se transformó a modo binario, caso/no caso; superviviente/muerto. Sobrevivir se convirtió en algo absoluto, como si se tratase de un estado de guerra. En una sociedad de la supervivencia se pierde todo sentido de la buena vida, todas las fuerzas vitales se emplearán para prolongar la vida. 

Revisando la Constitución de la OMS, en la que define a la salud como un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. Donde se reconoce que el goce del grado máximo de salud alcanzable es uno de los derechos fundamentales de todo ser humano sin distinción de raza, religión, ideología política o condición económica o social. Y donde se asegura que la salud de todos los pueblos es una condición fundamental para lograr la paz y la seguridad, resulta desolador que la supervivencia (de algunos) se transforme en el todo.

Por eso es importante celebrar el conocimiento, aquel que se integra, circula, aprende, rectifica y se compromete con las personas, sus comunidades y sus entornos en la construcción del Buen Vivir y no del vivir bien.

Hace 20 años, en marzo de 2001, salió el primer Notas de evaluación, acorde con su tiempo, en papel y a dos tintas. Se imprimieron y repartieron 3000 ejemplares, entre los hospitales y centros de salud. Un reto para el SESPA, cuando aún no se habían producido las transferencias sanitarias.

El boletín Notas de evaluación se definió como un espacio para la formación, divulgación y discusión de los temas relacionados con la evaluación de tecnologías sanitarias (EvTS), una disciplina aún poco conocida en los servicios de salud. Su propósito era difundir información de EvTS entre profesionales y contribuir a la formación de una cultura de la evaluación que favoreciera el desarrollo de una gestión eficiente de los servicios sanitarios.

En esos primeros tiempos fue a través de las editoriales donde se sensibilizaba sobre la terminología ligada a la EvTS y a conceptos muy fundamentales como: efectividad, eficiencia, variabilidad de la práctica clínica, revisiones sistemáticas, evaluación económica, calidad de vida relacionada con la salud, equidad… Además se incluían cuatro resúmenes traducidos al castellano de una selección de Informes de evaluación que realizaban la Agencias pertenecientes a la International Network of Agencies for Health Technology Assessment (INAHTA).

En 2005, el Notas reforzó su carácter formativo, agregando dos secciones nuevas: las notas metodológicas, con series sobre epidemiología clínica, seguridad del paciente, encuestas de salud o fuentes bibliográficas y búsquedas, entre otras muchas. Y la de reseñas de investigación, que pretendía dar a conocer la investigación que se realizaba en Asturias.

Casi al cumplir 10 años, en el 2010, el Notas dio el salto digital, pasando a ser e-notas confiando que se abriera un espacio de discusión multidireccional, abierto a las y los profesionales de la salud que facilitara el intercambio productivo de conocimiento. Siempre con la mirada puesta en añadir valor a la clínica, a la gestión, ayudando a formar nuestra cultura de la innovación y la evaluación. Se agregó otra sección, la revisión a los clásicos.

En 2012 se creó el primer comité editorial, que contó con 21 profesionales. Con el comité y la digitalización aumentaron las colaboraciones, la diversidad de temas, en definitiva, se amplió el espacio de diálogo y se multiplicaron las personas a las que llegamos. Es así que de los 3000 ejemplares llegamos, por ejemplo en lo que va de año, a casi 15000 visitas en España y en el mundo.

Autores y autoras aumentaron significativamente. Hasta hoy, 218 personas escribieron en la revista, a quienes estamos sinceramente agradecidos.

Esta es la breve historia de las numerosas colaboraciones de e-notas. Ojalá, como decía al inicio del texto, las reflexiones de la jornada, al igual que las aportaciones de esta revista, contribuyan a alcanzar una sociedad más equitativa donde el conocimiento tenga como finalidad construir relaciones de convivencia y complementariedad entre todos los seres humanos y entre estos y la naturaleza. 

 

Enlaces a los vídeos de la jornada:

Conferencia Magistral: Sociedad entre pandemias a cargo de Vicente Ortún.

Mesa Redonda: La innovación desde una perspectiva ética y social.

20 años con e-notas de evaluación.

 

Palabras clave: jornada 20 años

Bibliografía

[1] Byung-Chul Han Entrevista en La Vanguardia 12/05/2020.

[2] Torres-Solís, Mauricio y Ramírez-Valverde, Benito. (2019). Buen vivir y vivir bien: alternativas al desarrollo en Latinoamérica. Revista de estudios Latinoamericanos, (69), 71-97. https://doi.org/10.22201/cialc.24486914e.2019.69.57106
 

Número: 13 de 2021